Przejdź do głównej zawartości
Wersja robocza
Jest to dokument roboczy, który w dowolnym momencie może zostać zmieniony, zastąpiony lub usunięty. Nie należy korzystać z tego opracowania jako czegoś innego niż dokumentu w trakcie opracowywania.
Nie wahaj się proponować zmian. Możesz komentować, uzupełniać, redagować każdy fragment dokumentu.

Scenariusz testu - Ruch, miganie i błyski

Opracowanie: Stefan Wajda
Data zgłoszenia: 11 czerwca 2026 r., ostatnia aktualizacja: 11 czerwca 2026 r.

1. Identyfikator testu​

testID-054

2. Nazwa testu​

Ruch, miganiemiganieSzybka zmiana jasności, koloru lub obrazu, która może powodować dyskomfort, utrudniać odbiór albo stwarzać ryzyko dla osób wrażliwych na bodźce świetlne. Materiały nie powinny zawierać elementów migających częściej niż trzy razy na sekundę. i błyski

3. Profil stosowania testu​

Najniższy profil stosowania: profil wstępny

4. Opis testu​

Test służy do sprawdzenia, czy:

  • użytkownikużytkownikosoba, która wchodzi w interakcję z produktem, usługą lub środowiskiem może zatrzymać, wstrzymać lub ukryć treści poruszające się, migające lub automatycznie aktualizowane,
  • na stronie nie występują błyski mogące wywołać napady padaczki światłoczułej,
  • użytkownik ma kontrolę nad treściami, które mogą rozpraszać uwagę lub utrudniać korzystanie z serwisu.

Co oznacza „ruch”?​

Do treści ruchomych zalicza się między innymi:

  • karuzele i slidery,
  • automatycznie przewijane komunikaty,
  • animowane banery,
  • automatycznie zmieniające się reklamy,
  • automatycznie aktualizowane treści,
  • ruchome elementy interfejsu.

Co oznacza „miganie”?​

Miganie to okresowa zmiana stanu elementu, która może przyciągać uwagę lub rozpraszać użytkownika.

Przykłady:

  • pulsujące komunikaty,
  • migające ikony,
  • zmieniające się napisy.

Co oznacza „błyskanie”?​

Błyskanie oznacza gwałtowne zmiany jasności lub kontrastu, które mogą wywołać reakcje neurologiczne, w tym napady padaczki światłoczułej.

W odróżnieniu od zwykłego migania błyski mogą być niebezpieczne nawet wtedy, gdy użytkownik ma możliwość ich zatrzymania.

5. Mapowanie do standardów​

WCAG 2.1​

  • 2.2.2 Pauza, zatrzymanie, ukrycie (A)
  • 2.3.1 Trzy błyski lub wartości poniżej progu (A)

EN 301 549​

  • 9.2.2.2 Pause, Stop, Hide
  • 9.2.3.1 Three Flashes or Below Threshold
  • 10.2.2.2 Pause, Stop, Hide
  • 10.2.3.1 Three Flashes or Below Threshold
  • 11.2.2.2 Pause, Stop, Hide
  • 11.2.3.1 Three Flashes or Below Threshold

Techniki WCAG​

Dla KS 2.2.2​

  • G4
  • G11
  • G186
  • SCR33

Dla KS 2.3.1​

  • G19
  • G176

6. Zastosowanie do treści​

Test stosuje się do:

  • karuzel,
  • sliderów,
  • animowanych banerów,
  • reklam,
  • tickerów wiadomości,
  • automatycznie aktualizowanych danych,
  • liczników,
  • notowań giełdowych,
  • transmisji wyników,
  • elementów migających,
  • animacji i efektów wizualnych.

7. Oczekiwany wynik​

Za zgodne uznaje się rozwiązanie, dla którego:

Ruch i aktualizacje​

  • treści poruszające się automatycznie dłużej niż 5 sekund można zatrzymać, wstrzymać lub ukryć,
  • treści aktualizowane automatycznie można zatrzymać, wstrzymać lub ukryć,
  • użytkownik może kontrolować częstotliwość automatycznych aktualizacji, jeżeli są stosowane.

Błyski​

  • na stronie nie występują błyski przekraczające dopuszczalne progi określone w WCAG,
  • nie występują elementy błyskające częściej niż trzy razy na sekundę.

Dźwięk​

  • automatycznie uruchamiany dźwięk trwający dłużej niż 3 sekundy można zatrzymać, wstrzymać lub wyciszyć.

8. Dlaczego to jest ważne​

Treści poruszające się lub migające mogą:

  • rozpraszać uwagę,
  • utrudniać czytanie,
  • utrudniać korzystanie z formularzy i innych elementów strony,
  • powodować zmęczenie poznawcze.

Błyski mogą natomiast:

  • wywoływać napady padaczki światłoczułej,
  • powodować dyskomfort neurologiczny,
  • powodować zaburzenia równowagi i orientacji.

9. Kogo to dotyczy​

Test ma szczególne znaczenie dla:

  • osób z zaburzeniami koncentracji uwagi,
  • osób z ADHD,
  • osób z niepełnosprawnościami poznawczymi,
  • osób z trudnościami uczenia się,
  • osób słabowidzących,
  • osób z zaburzeniami przedsionkowymi,
  • osób cierpiących na padaczkę światłoczułą,
  • osób starszych.

10. Sposób testowania​

Krok 1​

Obejrzyj stronę przez co najmniej 15–20 sekund.

Krok 2​

Sprawdź, czy występują treści:

  • poruszające się,
  • przewijające,
  • migające,
  • zmieniające się automatycznie.

Krok 3​

Dla każdej takiej treści sprawdź, czy istnieje możliwość:

  • zatrzymania,
  • wstrzymania,
  • ukrycia.

Krok 4​

Jeżeli treść jest aktualizowana automatycznie, sprawdź, czy użytkownik może:

  • zatrzymać aktualizację,
  • kontrolować częstotliwość aktualizacji.

Krok 5​

Sprawdź, czy występują elementy błyskające.

Krok 6​

Jeżeli występują błyski:

  • oceń ich częstotliwość,
  • oceń, czy mogą stanowić zagrożenie.

W przypadku okresowych ocen zgodności każdy zauważalny efekt błyskania należy traktować jako potencjalną niezgodność wymagającą dalszej analizy.

Krok 7​

Sprawdź, czy automatycznie uruchamia się dźwięk.

Krok 8​

Jeżeli dźwięk trwa dłużej niż 3 sekundy, sprawdź, czy można go:

  • zatrzymać,
  • wyciszyć,
  • wstrzymać.

11. Kryteria oceny wyniku​

Wynik pozytywny​

Można zatrzymać, wstrzymać lub ukryć wszystkie treści poruszające się lub aktualizowane automatycznie, a na stronie nie występują niedozwolone błyski.

Wynik częściowo pozytywny​

Nie stosuje się tej oceny.

Wynik negatywny​

Występuje co najmniej jedna z sytuacji:

  • nie można zatrzymać ruchomej treści,
  • nie można zatrzymać automatycznej aktualizacji,
  • nie można kontrolować automatycznie uruchamianego dźwięku,
  • na stronie występują błyski mogące naruszać wymagania WCAG.

12. Typowe niezgodności​

Najczęściej spotykane błędy:

  • automatycznie obracająca się karuzelakaruzelaPublikacja składająca się z kilku grafik lub slajdów przeglądanych kolejno przez użytkownika. Karuzela powinna mieć opis tekstowy obejmujący najważniejsze informacje ze wszystkich slajdów. bez przycisku zatrzymania,
  • migające komunikaty systemowe,
  • animowane reklamy bez możliwości wyłączenia,
  • automatycznie odświeżane treści bez kontroli użytkownika,
  • automatycznie uruchamiane filmy z dźwiękiem,
  • błyskające banery,
  • elementy wizualne błyskające wielokrotnie w krótkim czasie.

13. Dobre praktyki​

  • Domyślne zatrzymywanie automatycznych karuzel.
  • Udostępnianie wyraźnego przycisku „Pauza”.
  • Ograniczanie animacji do sytuacji uzasadnionych funkcjonalnie.
  • Unikanie błyskających efektów wizualnych.
  • Rezygnacja z automatycznie odtwarzanych materiałów.
  • Stosowanie preferencji użytkownika dotyczących ograniczania ruchu.

14. Wynik testu​

  • Zgodne
  • Niezgodne
  • Nie dotyczy

15. Ustalenia​

Miejsce na opis ustaleń osoby przeprowadzającej test.

16. Przykładowy opis niezgodności do raportu lub deklaracji​

Na stronie występują automatycznie poruszające się treści, których użytkownik nie może zatrzymać, wstrzymać ani ukryć. Utrudnia to korzystanie z serwisu osobom z zaburzeniami koncentracji oraz innymi niepełnosprawnościami poznawczymi.

lub

Na stronie występują elementy błyskające mogące stanowić zagrożenie dla osób cierpiących na padaczkę światłoczułą.

17. Rekomendacje naprawcze​

  • Dodać mechanizmy zatrzymywania i wstrzymywania ruchomych treści.
  • Umożliwić kontrolę automatycznych aktualizacji.
  • Usunąć błyskające elementy lub ograniczyć ich częstotliwość zgodnie z WCAG.
  • Wyłączyć automatyczne odtwarzanie dźwięku.
  • Uwzględnić test ruchu i błysków w procedurach odbioru treści oraz komponentów interfejsu.

18. Powiązane testy​

  • Dostęp z klawiatury
  • Zmiana po uzyskaniu fokusu
  • Zmiana po wprowadzeniu danych
  • Odtwarzacz multimedialny
  • Sterowanie multimediami z klawiatury
  • Preferencje użytkownika dotyczące ruchu (profil rozszerzony)