Przejdź do głównej zawartości
Wersja robocza
Jest to dokument roboczy, który w dowolnym momencie może zostać zmieniony, zastąpiony lub usunięty. Nie należy korzystać z tego opracowania jako czegoś innego niż dokumentu w trakcie opracowywania.
Nie wahaj się proponować zmian. Możesz komentować, uzupełniać, redagować każdy fragment dokumentu.

Scenariusz testu - Karuzela

Opracowanie: Stefan Wajda
Data zgłoszenia: 11 czerwca 2026 r., ostatnia aktualizacja: 11 czerwca 2026 r.

1. Identyfikator testu

testID-058


2. Nazwa testu

KaruzelakaruzelaPublikacja składająca się z kilku grafik lub slajdów przeglądanych kolejno przez użytkownika. Karuzela powinna mieć opis tekstowy obejmujący najważniejsze informacje ze wszystkich slajdów.


3. Profil stosowania testu

Najniższy profil stosowania: profil rozszerzony


4. Opis testu

Test służy do sprawdzenia, czy karuzela (slider) jest dostępna dla użytkowników korzystających z klawiatury i technologii wspomagających oraz czy użytkownikużytkownikosoba, która wchodzi w interakcję z produktem, usługą lub środowiskiem zachowuje kontrolę nad zmianą prezentowanych treści.

Co oznacza „karuzela”?

Karuzela jest komponentem umożliwiającym prezentowanie wielu elementów w tym samym obszarze strony.

Przykłady:

  • galerie zdjęć,
  • prezentacje aktualności,
  • prezentacje wydarzeń,
  • rekomendowane usługi,
  • powiązane obiekty.

Jak powinna działać dostępna karuzela?

Użytkownik powinien móc:

  • rozpoznać komponent,
  • ustalić liczbę slajdów,
  • określić aktualnie wyświetlany slajd,
  • samodzielnie zmieniać slajdy,
  • zatrzymać automatyczną zmianę treści,
  • korzystać z komponentu wyłącznie przy użyciu klawiatury.

Karuzela nie powinna wymuszać określonego tempa korzystania z treści.


5. Mapowanie do standardów

WCAG 2.1

Test wspiera ocenę zgodności między innymi z:

  • 1.1.1 Treści nietekstowe (A)
  • 1.3.1 Informacje i relacje (A)
  • 1.4.3 KontrastkontrastRóżnica jasności między tekstem lub elementem graficznym a tłem. Odpowiedni kontrast ułatwia odczyt osobom słabowidzącym, użytkownikom urządzeń mobilnych i osobom korzystającym z treści w trudnych warunkach oświetleniowych. (minimalny) (AA)
  • 1.4.11 Kontrast elementów nietekstowych (AA)
  • 2.1.1 Klawiatura (A)
  • 2.1.2 Bez pułapki na klawiaturę (A)
  • 2.2.2 Pauza, zatrzymanie, ukrycie (A)
  • 2.4.3 Kolejność fokusu (A)
  • 2.4.4 Cel łącza (w kontekście) (A)
  • 2.4.7 Widoczny fokus (AA)
  • 3.2.2 Podczas wprowadzania danych (A)
  • 3.2.3 Konsekwentna nawigacjanawigacjaZespół funkcji obejmujących menu oraz linki do elementów strony internetowej lub aplikacji mobilnej, takich jak nagłówki, listy lub tabele, pozwalających użytkownikowi na przemieszczanie się między elementami strony internetowej lub aplikacji mobilnej (AA)
  • 4.1.2 Nazwa, rola, wartość (A)

EN 301 549

Odpowiednie wymagania odpowiadające wymienionym kryteriom WCAG.


6. Zastosowanie do treści

Test stosuje się do:

  • galerii zdjęć,
  • sliderów aktualności,
  • sliderów wydarzeń,
  • karuzel kart,
  • komponentów rekomendacji,
  • komponentów prezentujących wiele elementów w jednym obszarze.

Wyjątki

Jeżeli strona nie zawiera karuzeli:

Nie dotyczy (ND).


7. Oczekiwany wynik

Za zgodną uznaje się karuzelę, dla której:

  • użytkownik może przełączać slajdy z klawiatury,
  • wszystkie kontrolki posiadają dostępne nazwy,
  • widoczny jest wskaźnikwskaźnikMiara opisująca wybrany aspekt funkcjonowania SZDC. Wskaźniki służą monitorowaniu zmian, ocenie skuteczności działań oraz wspieraniu decyzji kierownictwa. fokusu,
  • użytkownik może zatrzymać automatyczną zmianę slajdów,
  • zmiana slajdu nie powoduje nieoczekiwanej zmiany kontekstu,
  • użytkownik może określić aktualną pozycję w karuzeli,
  • karuzela jest rozpoznawalna przez technologie wspomagające,
  • nie występują pułapki klawiaturowe.

8. Dlaczego to jest ważne

Karuzele należą do najczęściej spotykanych źródeł problemów z dostępnością.

Nieprawidłowo przygotowana karuzela może:

  • ukrywać informacje,
  • wymuszać określone tempo czytania,
  • utrudniać obsługę klawiaturą,
  • powodować utratę orientacji,
  • dezorientować użytkowników czytników ekranu.

W rezultacie część użytkowników może nie mieć dostępu do wszystkich prezentowanych treści.


9. Kogo to dotyczy

Test ma szczególne znaczenie dla:

  • osób niewidomych korzystających z czytników ekranu,
  • osób korzystających wyłącznie z klawiatury,
  • osób słabowidzących,
  • osób z niepełnosprawnościami poznawczymi,
  • osób z zaburzeniami koncentracji,
  • osób starszych,
  • użytkowników urządzeń mobilnych.

10. Sposób testowania

Krok 1

Odszukaj karuzelę na stronie.

Krok 2

Sprawdź, czy karuzela zmienia slajdy automatycznie.

Krok 3

Jeżeli występuje automatyczna zmiana slajdów, sprawdź możliwość:

  • zatrzymania,
  • wstrzymania,
  • wznowienia działania.

Krok 4

Poruszaj się po komponencie przy użyciu klawisza Tab.

Krok 5

Sprawdź, czy wszystkie kontrolki są dostępne z klawiatury:

  • poprzedni slajd,
  • następny slajd,
  • wybór konkretnego slajdu,
  • pauza/wznów (jeżeli występuje).

Krok 6

Sprawdź widoczność fokusu.

Krok 7

Sprawdź, czy można opuścić karuzelę bez napotkania pułapki klawiaturowej.

Krok 8

Uruchom czytnik ekranu.

Krok 9

Sprawdź, czy użytkownik otrzymuje informacje o:

  • nazwie karuzeli,
  • aktualnym slajdzie,
  • liczbie slajdów,
  • funkcjach kontrolek.

Krok 10

Sprawdź, czy zmiana slajdu nie powoduje nieoczekiwanego przeniesienia fokusu.

Krok 11

Sprawdź, czy istnieje alternatywny sposób dotarcia do wszystkich prezentowanych treści.


11. Kryteria oceny wyniku

Wynik pozytywny

Karuzela jest w pełni dostępna dla użytkowników klawiatury i technologii wspomagających oraz zapewnia użytkownikowi kontrolę nad zmianą treści.

Wynik częściowo pozytywny

Karuzela działa zasadniczo poprawnie, jednak występują problemy utrudniające korzystanie z części funkcji.

Wynik negatywny

Karuzela uniemożliwia lub znacząco utrudnia dostęp do prezentowanych treści.


12. Typowe niezgodności

Najczęściej spotykane błędy:

  • automatyczna zmiana slajdów bez możliwości zatrzymania,
  • brak obsługi klawiaturą,
  • pułapka klawiaturowa,
  • niewidoczny fokus,
  • przyciski bez nazw,
  • brak informacji o aktualnym slajdzie,
  • nieoczekiwane przenoszenie fokusu,
  • istotne informacje dostępne wyłącznie w karuzeli,
  • brak alternatywnego dostępu do wszystkich elementów.

13. Dobre praktyki

  • Domyślne wyłączenie automatycznej rotacji.
  • Wyraźne oznaczenie kontrolek.
  • Informowanie użytkownika o aktualnym slajdzie.
  • Udostępnienie przycisku „Zobacz wszystkie”.
  • Ograniczenie stosowania karuzel do sytuacji uzasadnionych funkcjonalnie.
  • Testowanie komponentu z klawiaturą i czytnikiem ekranu.

14. Wynik testu

  • Zgodne
  • Częściowo zgodne
  • Niezgodne
  • Nie dotyczy

15. Ustalenia

Miejsce na opis ustaleń osoby przeprowadzającej test.


16. Przykładowy opis niezgodności do raportu lub deklaracji

Karuzela nie zapewnia użytkownikowi pełnej kontroli nad zmianą prezentowanych treści. Automatyczna zmiana slajdów nie może zostać zatrzymana lub wstrzymana.

lub

Komponent karuzeli nie jest w pełni dostępny z klawiatury. Użytkownik nie może obsłużyć wszystkich funkcji bez użycia urządzenia wskazującego.


17. Rekomendacje naprawcze

  • Zapewnić możliwość zatrzymania automatycznej rotacji.
  • Udostępnić wszystkie funkcje z klawiatury.
  • Nadać kontrolkom jednoznaczne nazwy.
  • Dodać informację o aktualnym slajdzie.
  • Zapewnić widoczny fokus.
  • Wyeliminować pułapki klawiaturowe.
  • Udostępnić alternatywną listę wszystkich elementów karuzeli.
  • Rozważyć zastąpienie karuzeli zwykłą listą lub siatką elementów.

18. Powiązane testy

  • Lista kart
  • Karta
  • Dostęp z klawiatury
  • Pułapka klawiaturowa
  • Kolejność fokusu
  • Widoczność fokusu
  • Ruch, miganiemiganieSzybka zmiana jasności, koloru lub obrazu, która może powodować dyskomfort, utrudniać odbiór albo stwarzać ryzyko dla osób wrażliwych na bodźce świetlne. Materiały nie powinny zawierać elementów migających częściej niż trzy razy na sekundę. i błyski
  • Odczyt struktury przez czytnik ekranu
  • Tekst alternatywnytekst alternatywnyKrótki opis obrazu, grafiki, zdjęcia, ikony lub wykresu, który jest odczytywany przez technologie wspomagające albo wyświetlany, gdy obraz nie jest dostępny. Tekst alternatywny powinien być zwięzły i dopasowany do kontekstu publikacji.