Przejdź do głównej zawartości
Wersja robocza
Jest to dokument roboczy, który w dowolnym momencie może zostać zmieniony, zastąpiony lub usunięty. Nie należy korzystać z tego opracowania jako czegoś innego niż dokumentu w trakcie opracowywania.
Nie wahaj się proponować zmian. Możesz komentować, uzupełniać, redagować każdy fragment dokumentu.

Scenariusz testu - Dokument PDF

Opracowanie: Stefan Wajda
Data zgłoszenia: 11 czerwca 2026 r., ostatnia aktualizacja: 11 czerwca 2026 r.

1. Identyfikator testu​

testID-060

2. Nazwa testu​

Dokument PDF

3. Profil stosowania testu​

Najniższy profil stosowania: profil rozszerzony

4. Opis testu​

Test służy do sprawdzenia, czy dokument PDF umożliwia użytkownikom technologii wspomagających odczytanie, zrozumienie i wykorzystanie zawartych w nim informacji.

Co oznacza „dostępny dokument PDF”?​

Dostępny dokument PDF to dokument, który:

  • posiada prawidłową strukturę logiczną,
  • może być odczytywany przez czytniki ekranu,
  • zawiera rzeczywisty tekst,
  • umożliwia nawigację po treści,
  • zachowuje znaczenie informacji niezależnie od sposobu prezentacji.

Co sprawdza test?​

Test obejmuje najważniejsze elementy wpływające na dostępnośćdostępnośćZakres, w jakim produkty, systemy, usługi, środowiska i obiekty mogą być używane przez ludzi z populacji o najszerszym zakresie cech i możliwości, aby osiągnąć określony cel w określonym kontekście użytkowania (ISO TC 159). Właściwość środowiska (przestrzeni fizycznej, rzeczywistości cyfrowej, systemów informacyjno-komunikacyjnych, produktów, usług), która pozwala osobom z trudnościami funkcjonalnymi (fizycznymi, poznawczymi) na korzystanie z niego na zasadzie równości z innymi. dokumentu:

  • tytuł dokumentu,
  • język dokumentu,
  • strukturę nagłówków,
  • kolejność odczytu,
  • tekst alternatywnytekst alternatywnyKrótki opis obrazu, grafiki, zdjęcia, ikony lub wykresu, który jest odczytywany przez technologie wspomagające albo wyświetlany, gdy obraz nie jest dostępny. Tekst alternatywny powinien być zwięzły i dopasowany do kontekstu publikacji. obrazów,
  • dostępność tabel,
  • dostępność formularzy,
  • możliwość odczytu przez technologie wspomagające.

Test nie zastępuje pełnego audytu PDF/UA.

5. Mapowanie do standardów​

WCAG 2.1​

Test wspiera ocenę zgodności między innymi z:

  • 1.1.1 Treści nietekstowe (A)
  • 1.3.1 Informacje i relacje (A)
  • 1.3.2 Znacząca kolejność (A)
  • 2.4.2 Tytuł strony (A)
  • 2.4.6 Nagłówki i etykiety (AA)
  • 3.1.1 Język strony (A)
  • 4.1.2 Nazwa, rola, wartość (A)

EN 301 549​

W szczególności:

  • 11.7 User Preferences
  • 11.8 Documents
  • odpowiednie wymagania odpowiadające kryteriom WCAG stosowanym do dokumentów elektronicznych.

Standardy powiązane​

  • PDF/UA (ISO 14289)
  • Tagged PDF

6. Zastosowanie do treści​

Test stosuje się do:

  • dokumentów PDF publikowanych na stronach internetowych,
  • dokumentów PDF publikowanych w BIP,
  • formularzy PDF,
  • raportów,
  • uchwał,
  • regulaminów,
  • sprawozdań,
  • materiałów edukacyjnych.

Wyjątki​

Test nie dotyczy dokumentów w innych formatach.

7. Oczekiwany wynik​

Za zgodny uznaje się dokument PDF, dla którego:

  • określono tytuł dokumentu,
  • określono język dokumentu,
  • zastosowano logiczną strukturę nagłówków,
  • kolejność odczytu jest poprawna,
  • obrazy informacyjne posiadają teksty alternatywne,
  • tabele posiadają nagłówki i poprawną strukturę,
  • formularze są dostępne dla technologii wspomagających,
  • dokument może zostać odczytany przez czytnik ekranu.

8. Dlaczego to jest ważne​

Dokument PDF często stanowi jedyną publicznie dostępną wersję informacji.

Jeżeli dokument nie jest dostępny:

  • użytkownikużytkownikosoba, która wchodzi w interakcję z produktem, usługą lub środowiskiem może nie mieć dostępu do jego treści,
  • czytnik ekranu może odczytywać informacje w niewłaściwej kolejności,
  • obrazy i wykresy mogą być niezrozumiałe,
  • formularze mogą być niemożliwe do wypełnienia.

W rezultacie użytkownik może zostać pozbawiony dostępu do informacji publicznej lub usługi.

9. Kogo to dotyczy​

Test ma szczególne znaczenie dla:

  • osób niewidomych korzystających z czytników ekranu,
  • osób słabowidzących,
  • osób korzystających z monitorów brajlowskich,
  • osób korzystających wyłącznie z klawiatury,
  • osób z niepełnosprawnościami poznawczymi,
  • osób korzystających z urządzeń mobilnych.

10. Sposób testowania​

Krok 1​

Otwórz dokument PDF.

Krok 2​

Sprawdź, czy dokument zawiera rzeczywisty tekst.

Niezgodnością jest publikowanie dokumentu wyłącznie jako skanu.

Krok 3​

Sprawdź tytuł dokumentu.

Krok 4​

Sprawdź język dokumentu.

Krok 5​

Sprawdź strukturę nagłówków.

Krok 6​

Sprawdź, czy dokument posiada logiczną kolejność odczytu.

Krok 7​

Sprawdź obecność obrazów i wykresów.

Jeżeli występują:

  • sprawdź teksty alternatywne,
  • sprawdź opisy danych.

Krok 8​

Sprawdź tabele.

Jeżeli występują:

  • sprawdź obecność nagłówków,
  • sprawdź logiczną strukturę danych.

Krok 9​

Sprawdź formularze.

Jeżeli występują:

  • sprawdź etykiety pól,
  • sprawdź możliwość obsługi z klawiatury.

Krok 10​

Odczytaj dokument przy użyciu czytnika ekranu.

Krok 11​

Oceń, czy możliwe jest zrozumienie dokumentu bez korzystania z prezentacji wizualnej.

11. Kryteria oceny wyniku​

Wynik pozytywny​

Dokument posiada prawidłową strukturę i umożliwia skuteczne korzystanie z technologii wspomagających.

Wynik częściowo pozytywny​

Występują pojedyncze problemy utrudniające korzystanie z dokumentu, lecz nie uniemożliwiające dostępu do informacji.

Wynik negatywny​

Dokument zawiera istotne problemy uniemożliwiające lub znacząco utrudniające korzystanie z niego.

12. Typowe niezgodności​

Najczęściej spotykane błędy:

  • dokument będący wyłącznie skanem,
  • brak tytułu dokumentu,
  • brak oznaczenia języka,
  • brak struktury nagłówków,
  • nieprawidłowa kolejność odczytu,
  • brak tekstów alternatywnych,
  • nieoznaczone tabele,
  • formularze bez etykiet,
  • dokument nieodczytywalny przez czytnik ekranu.

13. Dobre praktyki​

  • Tworzenie PDF z dostępnych dokumentów źródłowych.
  • Stosowanie stylów nagłówków już w dokumencie źródłowym.
  • Weryfikacja dokumentu przed publikacją.
  • Stosowanie Tagged PDF.
  • Testowanie dokumentu przy użyciu czytnika ekranu.
  • Publikowanie dokumentu również w formacie DOCX lub HTML, gdy jest to możliwe.

14. Wynik testu​

  • Zgodne
  • Częściowo zgodne
  • Niezgodne
  • Nie dotyczy

15. Ustalenia​

Miejsce na opis ustaleń osoby przeprowadzającej test.

16. Przykładowy opis niezgodności do raportu lub deklaracji​

Dokument PDF nie posiada prawidłowej struktury umożliwiającej odczyt przez technologie wspomagające. Część treści może być niedostępna dla użytkowników korzystających z czytników ekranu.

lub

Dokument został opublikowany jako skan pozbawiony warstwy tekstowej, co uniemożliwia jego odczyt przez technologie wspomagające.

17. Rekomendacje naprawcze​

  • Przygotować dokument jako Tagged PDF.
  • Uzupełnić tytuł i język dokumentu.
  • Wprowadzić strukturę nagłówków.
  • Dodać teksty alternatywne dla obrazów.
  • Poprawić strukturę tabel.
  • Zapewnić dostępność formularzy.
  • Zweryfikować dokument przy użyciu czytnika ekranu przed publikacją.

18. Powiązane testy​

  • Dokument DOCX
  • Nagłówki
  • Język strony
  • Tekst alternatywny
  • Tabela danych
  • Odczyt struktury przez czytnik ekranu
  • Odczyt formularza przez czytnik ekranu
  • Formularz elektroniczny