Przejdź do głównej zawartości
Wersja robocza
Jest to dokument roboczy, który w dowolnym momencie może zostać zmieniony, zastąpiony lub usunięty. Nie należy korzystać z tego opracowania jako czegoś innego niż dokumentu w trakcie opracowywania.
Nie wahaj się proponować zmian. Możesz komentować, uzupełniać, redagować każdy fragment dokumentu.

Scenariusz testu - Cel łącza (w kontekście)

Opracowanie: Stefan Wajda
Data zgłoszenia: 10 czerwca 2026 r., ostatnia aktualizacja: 10 czerwca 2026 r.

1. Identyfikator testu​

testID-035

2. Nazwa testu​

Cel łącza (w kontekście)

3. Profil stosowania testu​

Najniższy profil stosowania: profil wstępny

4. Opis testu​

Test służy do sprawdzenia, czy użytkownikużytkownikosoba, która wchodzi w interakcję z produktem, usługą lub środowiskiem może określić przeznaczenie łącza na podstawie jego treści lub treści dostępnej w bezpośrednim kontekście.

Co oznacza pojęcie „cel łącza”?​

Cel łącza to informacja o tym, dokąd prowadzi łącze lub jakie działaniedziałanieZaplanowana czynność realizowana w odpowiedzi na podjętą decyzję. Działania mogą prowadzić do usunięcia problemów, ograniczenia ryzyka, poprawy dostępności lub doskonalenia SZDC. zostanie wykonane po jego aktywowaniu.

Przykłady poprawnie określonego celu:

  • „Deklaracja dostępności”
  • „Regulamin rekrutacji”
  • „Pobierz formularz zgłoszeniowy (PDF)”
  • „Kontakt z urzędem”

Po przeczytaniu treści łącza użytkownik wie, czego może się spodziewać po jego aktywowaniu.

Co oznacza pojęcie „kontekst łącza”?​

Kontekst to informacje znajdujące się bezpośrednio przy łączu, które pomagają zrozumieć jego przeznaczenie.

Przykład:

Program konferencji

[Więcej]

W tym przypadku słowo „Więcej” samo w sobie nie określa celu łącza, ale jego znaczenie wynika z bezpośredniego kontekstu.

Kiedy występuje problem?​

ProblemproblemUdokumentowana sytuacja wymagająca podjęcia działań. Problem może dotyczyć zarówno stanu dostępności i zgodności zasobów, jak i sposobu funkcjonowania SZDC. występuje wtedy, gdy użytkownik nie jest w stanie określić celu łącza.

Przykłady niejednoznacznych łączy:

  • „Kliknij tutaj”
  • „Czytaj”
  • „Więcej”
  • „Zobacz”
  • „Pobierz”

bez dodatkowego kontekstu wyjaśniającego ich znaczenie.

5. Mapowanie do standardów​

WCAG 2.1​

  • 2.4.4 Cel łącza (w kontekście) (A)

EN 301 549​

  • 9.2.4.4 Link Purpose (In Context)
  • 10.2.4.4 Link Purpose (In Context)
  • 11.2.4.4 Link Purpose (In Context)

Techniki WCAG​

  • G91
  • H30
  • H77
  • ARIA8

6. Zastosowanie do treści​

Test stosuje się do wszystkich łączy występujących w:

  • treści stron,
  • artykułach,
  • aktualnościach,
  • listach dokumentów,
  • wynikach wyszukiwania,
  • menu,
  • kartach usług,
  • tabelach danych,
  • komponentach interfejsu użytkownika.

Dotyczy zarówno:

  • łączy tekstowych,
  • obrazów będących łączami,
  • ikon będących łączami.

7. Oczekiwany wynik​

Za zgodne uznaje się łącze, dla którego cel można określić:

  • na podstawie samej treści łącza,

lub

  • na podstawie treści łącza oraz jego bezpośredniego kontekstu.

Użytkownik powinien móc przewidzieć rezultat aktywowania łącza.

8. Dlaczego to jest ważne​

Użytkownicy technologii wspomagających często przeglądają strony za pomocą listy wszystkich łączy.

Jeżeli nazwy łączy są niejednoznaczne:

  • trudniej odnaleźć potrzebne informacje,
  • wzrasta liczba błędów nawigacyjnych,
  • korzystanie ze strony staje się wolniejsze,
  • użytkownik może nie wiedzieć, które łącze wybrać.

Jednoznaczne określenie celu łącza poprawia orientację i efektywność korzystania z serwisu.

9. Kogo to dotyczy​

Test ma szczególne znaczenie dla:

  • osób niewidomych korzystających z czytników ekranu,
  • osób korzystających z listy łączy generowanej przez technologie wspomagające,
  • osób z niepełnosprawnościami poznawczymi,
  • osób z trudnościami koncentracji uwagi,
  • osób starszych,
  • wszystkich użytkowników szybko skanujących treść strony.

10. Sposób testowania​

Krok 1​

Odszukaj wszystkie łącza występujące na stronie.

Krok 2​

Dla każdego łącza przeczytaj wyłącznie jego treść.

Krok 3​

Oceń, czy na podstawie samej treści można określić jego przeznaczenie.

Krok 4​

Jeżeli nie jest to możliwe, sprawdź bezpośredni kontekst łącza.

Krok 5​

Oceń, czy użytkownik może przewidzieć rezultat aktywowania łącza.

Krok 6​

Zwróć szczególną uwagę na łącza o nazwach:

  • „Więcej”
  • „Czytaj”
  • „Zobacz”
  • „Pobierz”
  • „Kliknij tutaj”

oraz podobne skrócone formy.

Krok 7​

Sprawdź również obrazy i ikony pełniące funkcję łączy.

11. Kryteria oceny wyniku​

Wynik pozytywny​

Cel każdego łącza można określić na podstawie jego treści lub bezpośredniego kontekstu.

Wynik częściowo pozytywny​

Występują pojedyncze niejednoznaczne łącza, które nie utrudniają istotnie korzystania z serwisu.

Wynik negatywny​

Wiele łączy nie pozwala określić celu ich aktywowania.

12. Typowe niezgodności​

Najczęściej spotykane błędy:

  • łącza „Kliknij tutaj” bez kontekstu,
  • liczne łącza „Więcej” prowadzące do różnych treści,
  • łącza „Pobierz” bez wskazania pobieranego dokumentu,
  • ikony będące łączami bez nazwy dostępnościowej,
  • obrazy będące łączami bez alternatywy tekstowej,
  • kilka różnych łączy o identycznej nazwie prowadzących do różnych miejsc.

13. Dobre praktyki​

  • Tworzenie nazw łączy opisujących ich cel.
  • Wskazywanie rodzaju zasobu, np. PDF, DOCX, XLSX.
  • Wskazywanie nazwy dokumentu lub usługi.
  • Unikanie zwrotów typu „Kliknij tutaj”.
  • Projektowanie treści umożliwiającej zrozumienie celu łącza bez konieczności czytania dużych fragmentów tekstu.

14. Wynik testu​

  • Zgodne
  • Częściowo zgodne
  • Niezgodne
  • Nie dotyczy

15. Ustalenia​

Miejsce na opis ustaleń osoby przeprowadzającej test.

16. Przykładowy opis niezgodności do raportu lub deklaracji​

Część łączy nie pozwala określić celu ich aktywowania. Nazwy takie jak „Więcej”, „Czytaj” lub „Kliknij tutaj” nie umożliwiają użytkownikowi przewidzenia rezultatu przejścia do wskazanego zasobu.

lub

Obrazy pełniące funkcję łączy nie posiadają alternatyw tekstowych określających ich przeznaczenie, przez co cel łącza nie jest dostępny dla użytkowników technologii wspomagających.

17. Rekomendacje naprawcze​

  • Zastąpić ogólne nazwy łączy nazwami opisującymi ich cel.
  • Uzupełnić kontekst dla łączy o skróconych nazwach.
  • Zapewnić nazwy dostępnościowe dla ikon i obrazów będących łączami.
  • Wskazywać rodzaj oraz nazwę zasobu docelowego.
  • Zweryfikować wszystkie łącza podczas publikacji treści.

18. Powiązane testy​

  • Tekst alternatywnytekst alternatywnyKrótki opis obrazu, grafiki, zdjęcia, ikony lub wykresu, który jest odczytywany przez technologie wspomagające albo wyświetlany, gdy obraz nie jest dostępny. Tekst alternatywny powinien być zwięzły i dopasowany do kontekstu publikacji.
  • Nazwa dostępnościowa
  • Tytuł strony
  • Nagłówki
  • Łącza pomijania
  • Struktura strony
  • ZrozumiałośćzrozumiałośćWłaściwość strony internetowej lub aplikacji mobilnej umożliwiającą użytkownikowi tych stron i aplikacji zrozumienie treści i sposobu ich prezentacji. treści