Nie wahaj się proponować zmian. Możesz komentować, uzupełniać, redagować każdy fragment dokumentu.
Tester dostępności dokumentów PDF
1. Metadane mikropoświadczenia
- Kod mikropoświadczenia: PL-ACC-010
- Nazwa: Tester dostępności dokumentów PDF
- Poziom: 4
- Obszar: treści / dokumenty cyfrowe
- Powiązana rola: tester dostępności / audytor dokumentów PDF
- Wersja: 1.0
- Data opracowania: 2026-04-19
- Status: robocza
2. Charakter mikropoświadczenia
Mikropoświadczenie stanowi potwierdzenie kompetencji rozumianych jako zdolność do przeprowadzania kompleksowej oceny dostępności dokumentów PDF, w tym audytu zgodności oraz formułowania rekomendacji naprawczych.
Mikropoświadczenie może być przyznawane przez różne podmioty, pod warunkiem zgodności procesu oceny z niniejszym opisem.
3. Opis mikropoświadczenia
Mikropoświadczenie potwierdza, że jego posiadacz/posiadaczka:
- przeprowadza testy i audyty dostępności dokumentów PDF,
- analizuje strukturę logiczną dokumentu (tagi, kolejność odczytu, semantyka),
- ocenia dostępność dokumentu z perspektywy użytkownika technologii wspomagających,
- interpretuje wyniki narzędzi automatycznych i manualnych,
- przygotowuje raporty z testów oraz rekomendacje działań naprawczych,
- weryfikuje skuteczność wprowadzonych poprawek.
Osoba wykonuje te działania samodzielnie oraz zapewnia wsparcie merytoryczne innym osobom w zakresie poprawy dostępności dokumentów PDF.
4. Powiązanie z systemem zapewniania dostępności
Mikropoświadczenie jest powiązane z:
- procesami: testowanie dostępności, przegląd dokumentów, audyt, doskonalenie jakości
- rolami: tester dostępności, audytor, koordynator dostępności, specjalista ds. dokumentów cyfrowych
- decyzjami zarządczymi: zapewnienie jakości i zgodności dokumentów PDF publikowanych przez organizację
Celem powiązania jest zapewnienie rzetelnej oceny dostępności dokumentów oraz wsparcie procesów ich poprawy.
5. Zakres kompetencji
Mikropoświadczenie obejmuje w szczególności zdolność do:
- analizy struktury tagów i semantyki dokumentu PDF,
- oceny kolejności odczytu i logicznej struktury treści,
- weryfikacji poprawności nagłówków, list, tabel i elementów graficznych,
- oceny metadanych dokumentu (język, tytuł, właściwości),
- testowania dokumentu z użyciem technologii wspomagających (np. czytników ekranu),
- korzystania z narzędzi walidacyjnych (np. PAC, Acrobat, CommonLook),
- identyfikowania błędów dostępności oraz ich wpływu na użytkownika,
- klasyfikowania błędów i określania ich priorytetu,
- sporządzania raportów z testów i rekomendacji naprawczych,
- weryfikacji skuteczności wprowadzonych poprawek.
6. Efekty uczenia się
Wiedza
- zna standardy dostępności dokumentów PDF (PDF/UA, WCAG),
- rozumie znaczenie struktury tagów i semantyki dokumentu,
- zna metody testowania dostępności dokumentów PDF,
- rozumie ograniczenia narzędzi automatycznych i znaczenie testów manualnych.
Umiejętności
- przeprowadza testy i audyty dostępności dokumentów PDF,
- analizuje strukturę dokumentu i identyfikuje błędy,
- korzysta z narzędzi walidacyjnych i technologii wspomagających,
- sporządza raporty i rekomendacje działań naprawczych,
- weryfikuje poprawność wprowadzonych zmian.
Kompetencje społeczne
- działa rzetelnie i obiektywnie w ocenie dokumentów,
- komunikuje wyniki testów w sposób zrozumiały i konstruktywny,
- współpracuje z twórcami i specjalistami ds. remediacji,
- wspiera rozwój dobrych praktyk dostępności w organizacji.
7. Poziom kompetencji
Poziom 4 – osoba samodzielnie przeprowadza złożone analizy, rozwiązuje problemy oraz zapewnia wsparcie systemowe w zakresie dostępności dokumentów PDF.
8. Dowody osiągnięcia kompetencji
Mikropoświadczenie jest przyznawane na podstawie dowodów, takich jak:
- raport z audytu dostępności dokumentu PDF,
- analiza struktury dokumentu i identyfikacja błędów,
- klasyfikacja błędów wraz z ich wpływem na użytkownika,
- rekomendacje działań naprawczych,
- potwierdzenie weryfikacji poprawek.
Dowody odnoszą się do rzeczywistych działań wykonywanych przez osobę.
9. Warunki uzyskania mikropoświadczenia
Mikropoświadczenie mo że być przyznane po spełnieniu jednego lub kilku z poniższych warunków:
- wykonanie audytu dostępności dokumentu PDF,
- przygotowanie raportu i rekomendacji,
- pozytywna ocena kompetencji przez osobę uprawnioną,
- ukończenie szkolenia specjalistycznego (opcjonalnie).
10. Metody oceny
Ocena kompetencji obejmuje co najmniej jedną metodę praktyczną:
- analiza raportu z audytu,
- zadanie polegające na testowaniu dokumentu PDF,
- obserwacja procesu testowania,
- symulacja audytu dostępności,
- test wiedzy jako uzupełnienie oceny praktycznej.
11. Forma wydania
Mikropoświadczenie może być wydane w formie:
- dokumentu cyfrowego,
- zapisu w systemie organizacji,
- standardu interoperacyjnego (np. Europass Digital Credential, JSON-LD).
Forma powinna umożliwiać weryfikację kompetencji.
12. Wydawca mikropoświadczenia
- Wydawca: różne podmioty uprawnione do nadawania mikropoświadczeń
- Jednostka odpowiedzialna: określana przez wydawcę
13. Okres ważności i odnowienie
- Mikropoświadczenie ma charakter ograniczony w czasie (zalecane 3–5 lat).
- Odnowienie może nastąpić poprzez ponowną ocenę kompetencji lub wykazanie ich aktualności w praktyce.
14. Odniesienie do standardów
Mikropoświadczenie odnosi się w szczególności do:
- PDF/UA (ISO 14289)
- WCAG 2.2
- EN 301 549 – w zakresie dokumentów elektronicznych
Odniesienie ma charakter kontekstowy i wspiera interpretację kompetencji.
15. Uwagi końcowe
Mikropoświadczenie:
- obejmuje zaawansowany poziom oceny dostępności dokumentów PDF,
- stanowi odpowiednik audytu dostępności w obszarze dokumentów cyfrowych,
- uzupełnia kompetencje twórcy dokumentów oraz specjalisty ds. remediacji,
- ma kluczowe znaczenie dla zapewnienia jakości publikowanych dokumentów.
Może stanowić podstawę do uzyskania kolejnych mikropoświadczeń, w szczególności:
- Audytor dostępno ści
- Analityk błędów dostępności