Nie wahaj się proponować zmian. Możesz komentować, uzupełniać, redagować każdy fragment dokumentu.
Redaktor dostępnych treści internetowych
1. Metadane mikropoświadczenia
- Kod mikropoświadczenia: PL-ACC-008
- Nazwa: Redaktor dostępnych treści internetowych
- Poziom: 3
- Obszar: treści
- Powiązana rola: redaktor treści / osoba zatwierdzająca publikacje
- Wersja: 1.0
- Data opracowania: 2026-04-19
- Status: robocza
2. Charakter mikropoświadczenia
Mikropoświadczenie stanowi potwierdzenie kompetencji rozumianych jako zdolność do redagowania, weryfikacji i zatwierdzania treści internetowych pod kątem dostępności cyfrowej oraz jakości komunikacji, w ramach systemu zapewniania dostępności cyfrowej w organizacji.
Mikropoświadczenie może być przyznawane przez różne podmioty, pod warunkiem zgodności procesu oceny z niniejszym opisem.
3. Opis mikropoświadczenia
Mikropoświadczenie potwierdza, że jego posiadacz/posiadaczka:
- ocenia treści internetowe pod kątem dostępności i jakości redakcyjnej,
- identyfikuje błędy dostępnościowe, językowe i strukturalne,
- formułuje rekomendacje i współpracuje z autorami w procesie poprawy treści,
- podejmuje decyzję o dopuszczeniu treści do publikacji lub konieczności ich poprawy,
- zapewnia spójność i jakość komunikacji w serwisie.
Osoba wykonuje te działania samodzielnie, jako element procesu kontroli jakości treści w organizacji.
4. Powiązanie z systemem zapewniania dostępności
Mikropoświadczenie jest powiązane z:
- procesami: zarządzanie treściami WWW, redakcja i publikacja treści, kontrola jakości
- rolami: autor treści, redaktor, weryfikator, koordynator dostępności
- decyzjami zarządczymi: zapewnienie jakości i dostępności komunikacji cyfrowej
Celem powiązania jest zapewnienie, że treści publikowane przez organizację są dostępne, zrozumiałe i spójne.
5. Zakres kompetencji
Mikropoświadczenie obejmuje w szczególności zdolność do:
- analizy struktury treści (nagłówki, sekcje, hierarchia informacji),
- oceny poprawności linków, etykiet i opisów alternatywnych,
- identyfikowania błędów dostępnościowych i językowych,
- oceny zrozumiałości treści (prostota języka, przejrzystość przekazu),
- stosowania list kontrolnych dostępności i jakości redakcyjnej,
- formułowania jednoznacznych rekomendacji dla autorów,
- współpracy z twórcami treści w procesie korekty,
- podejmowania decyzji o publikacji treści,
- dbania o spójność komunikacji w obrębie serwisu.
6. Efekty uczenia się
Wiedza
- zna wymagania WCAG dotyczące treści internetowych,
- rozumie zasady redakcji treści dostępnych cyfrowo,
- zna standardy prostego języka i komunikacji włączającej,
- rozumie rolę redakcji w systemie zapewniania dostępności.
Umiejętności
- analizuje treści pod kątem dostępności i jakości,
- identyfikuje błędy i ich wpływ na użytkownika,
- stosuje listy kontrolne i dobre praktyki redakcyjne,
- formułuje rekomendacje i prowadzi proces korekty,
- podejmuje decyzje o dopuszczeniu treści do publikacji.
Kompetencje społeczne
- działa odpowiedzialnie w procesie zatwierdzania treści,
- komunikuje uwagi w sposób jasny i konstruktywny,
- współpracuje z autorami i zespołami technicznymi,
- promuje kulturę dostępnej i zrozumiałej komunikacji.
7. Poziom kompetencji
Poziom 3 – osoba samodzielnie wykonuje zadania, analizuje problemy związane z jakością i dostępnością treści oraz wspiera inne osoby w ich poprawie.
8. Dowody osiągnięcia kompetencji
Mikropoświadczenie jest przyznawane na podstawie dowodów, takich jak:
- raport redakcyjny z oceny treści internetowej,
- lista zidentyfikowanych błędów i rekomendacji poprawek,
- decyzja o dopuszczeniu treści do publikacji lub jej odrzuceniu,
- dokumentacja współpracy z autorem treści,
- arkusz oceny jakości redakcyjnej.
Dowody odnoszą się do rzeczywistych działań wykonywanych przez osobę.
9. Warunki uzyskania mikropoświadczenia
Mikropoświadczenie może być przyznane po spełnieniu jednego lub kilku z poniższych warunków:
- wykonanie analizy dostępności i jakości treści internetowej,
- przygotowanie rekomendacji i decyzji redakcyjnej,
- pozytywna ocena kompetencji przez osobę uprawnioną,
- ukończenie szkolenia lub programu rozwojowego (opcjonalnie).
10. Metody oceny
Ocena kompetencji obejmuje co najmniej jedną metodę praktyczną:
- analiza raportu redakcyjnego,
- zadanie praktyczne polegające na ocenie treści,
- symulacja procesu redakcji i zatwierdzania treści,
- obserwacja pracy w środowisku CMS,
- test wiedzy jako uzupełnienie.
11. Forma wydania
Mikropoświadczenie może być wydane w formie:
- dokumentu cyfrowego,
- zapisu w systemie organizacji,
- standardu interoperacyjnego (np. Europass Digital Credential, JSON-LD).
Forma powinna umożliwiać weryfikację kompetencji.
12. Wydawca mikropoświadczenia
- Wydawca: różne podmioty uprawnione do nadawania mikropoświadczeń
- Jednostka odpowiedzialna: określana przez wydawcę
Mikropoświadczenie może być wydawane przez organizacje publiczne, instytucje szkoleniowe, uczelnie lub inne podmioty.
13. Okres ważności i odnowienie
- Mikropoświadczenie ma charakter ograniczony w czasie (zalecane 3 lata).
- Odnowienie może nastąpić poprzez ponowną ocenę kompetencji lub wykazanie ich aktualności w praktyce.
14. Odniesienie do standardów
Mikropoświadczenie odnosi się w szczególności do:
- WCAG 2.2
- EN 301 549
- zasad prostego języka i komunikacji włączającej
Odniesienie ma charakter kontekstowy i wspiera stosowanie standardów w praktyce.
15. Uwagi końcowe
Mikropoświadczenie:
- stanowi kluczowy element kontroli jakości treści internetowych,
- uzupełnia kompetencje twórcy treści i weryfikatora,
- pełni funkcję „bramki jakości” przed publikacją,
- wspiera spójność i dostępność komunikacji w organizacji.
Może stanowić podstawę do uzyskania kolejnych mikropoświadczeń, w szczególności:
- Tester dostępności treści internetowych
- Analityk błędów dostępności
- Koordynator dostępności cyfrowej