Nie wahaj się proponować zmian. Możesz komentować, uzupełniać, redagować każdy fragment dokumentu.
Ramowe plany zapewniania dostępności cyfrowej - mały podmiot
(mała organizacja na etapie wdrażania - np. urząd gminy, szkoła, przedszkole, biblioteka publiczna, dom kultury, muzeum regionalne, ośrodek sportu i rekreacji, gminny/miejski ośrodek pomocy społecznej, dom pomocy społecznej, powiatowy urząd pracy, straż gminna/miejska, policja. itp.)
Plan działań - poziom początkowy
1. Komunikacja
- Przyjęcie zasady: dokumenty publikujemy tylko w formatach edytowalnych lub dostępnych PDF.
- Wybór jednego szablonu dokumentów i jego wdrożenie.
- Prowadzenie strony i BIP według zasad dostępności cyfrowej.
2. Wsparcie
- Wyznaczenie osoby kontaktowej.
- Utworzenie skrzynki kontaktowej lub formularza zgłoszeń.
- Reagowanie według zasady: szybkie potwierdzenie, realistyczny termin poprawy.
3. Pracownicy
- Ustalenie: kto przygotowuje treści, kto je publikuje, kto dba technicznie o stronę.
- Szkolenie wprowadzające dla zespołu.
4. Zaopatrzenie
- Wprowadzenie wymogu: „zamawiamy tylko rozwiązania zgodne z ustawą o dostępności cyfrowej”.
- Dodanie podstawowej klauzuli dostępności do każdej nowej umowy.
5. Wiedza i umiejętności
- Udostępnienie pracownikom dwóch krótkich poradników (MC lub W3C).
- Przeszkolenie pracowników z podstaw dostępności treści.
6. Cykl życia TIK
- Rozpoczęcie tworzenia listy zasobów cyfrowych (strona, BIP, stałe dokumenty).
- Przeprowadzenie uproszczonego audytu dostępności strony internetowej (w oparciu o sugerowaną przez W3C procedurę łatwych testów lub równoważną uproszczoną listę kontrolną zgodności.
7. Zarządzanie i kultura
- Przyjęcie oświadczenia: „Działamy na rzecz dostępności”.
- Pierwsze roczne sprawozdanie z zakresu dostępności.
Plan działań - poziom wdrażania rozwiązań systemowych
1. Komunikacja
Cel: wprowadzenie prostych, powtarzalnych zasad publikacji dostępnych treści.
Działania:
- Wprowadzenie jednego, wspólnego szablonu dokumentów dostępnych (Word + PDF).
- Zastosowanie minimalnych zasad dostępności: nagłówki, teksty alternatywne, kontrast, listy, proste tabele.
- Uporządkowanie sposobu publikacji na stronie i w BIP – jasne zasady: kto, jak, kiedy.
- Opracowanie/udostępnienie poradnika dla pracowników: „Jak przygotować dostępny dokument?”.
- Wprowadzenie obowiązkowego sprawdzania dokumentu przed publikacją wg listy kontrolnej.
2. Wsparcie
Cel: zapewnienie prostego, jednoosobowego punktu kontaktu.
Działania:
- Wyznaczenie osoby kontaktowej ds. dostępności cyfrowej.
- Udostępnienie formularza „Zgłoś problem z dostępnością” lub adresu email.
- Prowadzenie prostego rejestru zgłoszeń (Excel / Arkusz Google).
- Ustalenie standardu odpowiedzi: potwierdzenie w 3 dni, rozwiązanie w 14 dni.
3. Pracownicy
Cel: zbudowanie minimalnego zestawu ról i odpowiedzialności.
Działania:
- Wpisanie zadań dot. dostępności do zakresów obowiązków.
- Przeszkolenie osoby publikującej treści i osoby tworzącej dokumenty.
- Utworzenie „mikrozespołu dostępności”: koordynator + 1 osoba techniczna (IT lub redaktor strony).
4. Zaopatrzenie
Cel: uniknięcie zakupu niedostępnych usług i systemów.
Działania:
- Wprowadzenie wymogu zgodności z ustawą o dostępności cyfrowej do wszystkich nowych umów.
- Korzystanie z gotowych wzorów klauzul dostępności.
- Odbiór usług/systemów według krótkiej listy kontrolnej.
5. Wiedza i umiejętności
Cel: zdobycie podstawowej wiedzy przez osoby kluczowe.
Działania:
- 1–2 szkolenia rocznie (online lub e-learning) + wewnętrzne mini-poradniki.
- Wybranie jednej osoby do udziału w mikropoświadczeniu (np. „Twórca dostępnych dokumentów”).
- Udostępnienie pracownikom prostych instrukcji jak tworzyć dostępne dokumenty i redagować dostępne cyfrowo treści.
6. Cykl życia TIK
Cel: uporządkowanie publikacji i podstawowych aktualizacji.
Działania:
- Wprowadzenie krótkiego procesu publikacji: „zgłoszenie → sprawdzenie → publikacja”.
- Lista systemów i zasobów (strona, BIP, formularze).
- Przeprowadzenie raz na pół roku uproszczonego audytu dostępności w oparciu o procedurę „Łatwe testy” lub uproszczona listę kontrolną.
7. Zarządzanie i kultura
Cel: stworzenie podstaw systemowego podejścia.
Działania:
- Przyjęcie „Mini Polityki dostępności cyfrowej”.
- Roczne sprawozdanie dla kierownika jednostki.
- Wprowadzenie zasady: „co publikujemy – musi być dostępne”.
- Krótkie, cykliczne przypomnienia i komunikaty dot. dostępności.
Plan działań - poziom optymalizacji
1. Komunikacja
- Aktualizacja szablonów i procesów publikacji.
- Wprowadzenie list kontrolnej i krótkich standardów jakości.
- Comiesięczny mini-przegląd dostępności strony (5 minut).
- Tworzenie „biblioteki dostępnych materiałów”.
2. Wsparcie
- Prowadzenie uproszczonego SLA (gwarantowany poziom usług, np. potwierdzenie w 24 h).
- Analiza powtarzających się zgłoszeń i tworzenie gotowych odpowiedzi.
- Usprawnienie rejestru zgłoszeń: kategorie, statusy, daty.
3. Personel
- Wyznaczenie zastępstw dla ról kluczowych.
- Uzyskiwanie przez pracowników mikropoświadczeń związanych z dostępnością.
- Regularne mini-szkolenia dla zespołu raz na 6 miesięcy.
4. Zaopatrzenie
- Tworzenie i stosowanie listy kontrolnej przy każdym zakupie.
- Ocena dostawców pod kątem jakości dostępności.
- Testy odbiorcze z użyciem prostych narzędzi automatycznych.
5. Wiedza i umiejętności
- Aktualizacja mini-biblioteki wiedzy: listy kontrolnej, filmy, instrukcje.
- Szkolenia tematyczne: multimedia, formularze, PDF.
- Wewnętrzne micro-warsztaty: „20 minut o dostępności” raz w miesiącu.
6. Cykl życia TIK
- Regularne półroczne testy dostępności cyfrowej.
- Przypisanie właścicieli do zasobów (strona, BIP, formularze).
- Usprawnienie procesu publikacji – lista kontrolna przed publikacją.
7. Zarządzanie i kultura
- Wprowadzenie rocznego planu działań i monitorowania postępów.
- Organizacja wewnętrznego „Dnia dostępności”.
- Współpraca z innymi małymi jednostkami – wymiana doświadczeń.