Przejdź do głównej zawartości
Wersja robocza
Jest to dokument roboczy, który w dowolnym momencie może zostać zmieniony, zastąpiony lub usunięty. Nie należy korzystać z tego opracowania jako czegoś innego niż dokumentu w trakcie opracowywania.
Nie wahaj się proponować zmian. Możesz komentować, uzupełniać, redagować każdy fragment dokumentu.

Lista pytań wspierających rozmowę z pracownikiem dotyczącą potrzeb związanych z dostępnością cyfrową

Opracowanie: Stefan Wajda
Data zgłoszenia: 20 marca 2026 r., ostatnia aktualizacja: 20 czerwca 2026 r.

Cel dokumentu

Celem dokumentu jest wspieranie rozmów dotyczących potrzeb pracowników związanych z korzystaniem z technologii, treści i usług cyfrowych wykorzystywanych w organizacji.

Lista pytań ma charakter pomocniczy. Nie jest ankietą ani formularzem oceny. Pytania powinny być wykorzystywane elastycznie, z uwzględnieniem sytuacji pracownika oraz charakteru wykonywanej pracy.

Rozmowa powinna koncentrować się na warunkach wykonywania pracy oraz potrzebach związanych z korzystaniem ze środowiska cyfrowego, a nie na przyczynach tych potrzeb.


Zasady prowadzenia rozmowy

Podczas rozmowy należy:

  • koncentrować się na wykonywaniu obowiązków służbowych i warunkach pracy;
  • unikać pytań dotyczących diagnoz, stanu zdrowia lub przyczyn niepełnosprawności;
  • respektować prawo pracownika do nieudzielania odpowiedzi na wybrane pytania;
  • zapewnić odpowiedni poziom poufności;
  • dążyć do wspólnego identyfikowania rozwiązań ułatwiających wykonywanie pracy;
  • dokumentować jedynie informacje niezbędne do realizacji działań związanych z dostępnością.

1. Pytania ogólne

  1. Czy podczas wykonywania obowiązków służbowych napotyka Pan/Pani trudności związane z korzystaniem z technologii, dokumentów lub usług cyfrowych wykorzystywanych przez organizację?
  2. Czy są sytuacje, w których wykonywanie obowiązków wymaga dodatkowego wysiłku z powodu sposobu działania wykorzystywanych systemów lub narzędzi?
  3. Czy istnieją rozwiązania cyfrowe wykorzystywane w organizacji, które szczególnie utrudniają wykonywanie pracy?
  4. Czy są rozwiązania, które szczególnie pomagają w wykonywaniu obowiązków?

2. Pytania dotyczące systemów i narzędzi

  1. Czy wszystkie systemy i aplikacje potrzebne do wykonywania pracy są dla Pana/Pani dostępne i użyteczne?
  2. Czy występują problemy podczas logowania, nawigowania lub wykonywania codziennych zadań?
  3. Czy korzystanie z niektórych funkcji systemów jest utrudnione lub niemożliwe?
  4. Czy zdarzają się sytuacje, w których konieczne jest korzystanie z pomocy innych osób z powodu sposobu działania systemu?
  5. Które systemy lub narzędzia wymagają największej liczby obejść lub rozwiązań zastępczych?

3. Pytania dotyczące dokumentów i treści cyfrowych

  1. Czy dokumenty otrzymywane w pracy są łatwe do odczytania i wykorzystania?
  2. Czy zdarzają się problemy z dokumentami PDF, prezentacjami, arkuszami kalkulacyjnymi lub innymi materiałami?
  3. Czy materiały szkoleniowe są przygotowane w sposób umożliwiający wygodne korzystanie?
  4. Czy występują trudności związane z materiałami multimedialnymi lub nagraniami?
  5. Jakie problemy pojawiają się najczęściej?

4. Pytania dotyczące komunikacji i współpracy

  1. Czy komunikacja elektroniczna w organizacji jest dla Pana/Pani dostępna?
  2. Czy spotkania online są organizowane w sposób umożliwiający pełne uczestnictwo?
  3. Czy wykorzystywane komunikatory lub platformy współpracy powodują trudności?
  4. Czy informacje przekazywane przez organizację są łatwe do odnalezienia i wykorzystania?
  5. Czy istnieją sytuacje, w których brak dostępności utrudnia współpracę z innymi osobami?

5. Pytania dotyczące szkoleń i rozwoju kompetencji

  1. Czy szkolenia organizowane przez organizację są dla Pana/Pani dostępne?
  2. Czy materiały szkoleniowe odpowiadają Pana/Pani potrzebom?
  3. Czy istnieją bariery utrudniające udział w szkoleniach?
  4. Czy potrzebne byłyby dodatkowe szkolenia lub instrukcje wspierające korzystanie z wykorzystywanych narzędzi?
  5. Jakie formy wsparcia byłyby najbardziej pomocne?

6. Pytania dotyczące technologii wspomagających

(Pytania należy zadawać wyłącznie wtedy, gdy pracownik chce rozmawiać o tym obszarze.)

  1. Czy wykorzystywane przez organizację systemy współpracują z używanymi przez Pana/Panią technologiami wspomagającymi?
  2. Czy występują problemy związane ze współpracą systemów z wykorzystywanymi rozwiązaniami?
  3. Czy istnieją technologie lub narzędzia, które mogłyby ułatwić wykonywanie pracy?
  4. Czy obecnie stosowane rozwiązania są wystarczające?
  5. Czy potrzebne jest dodatkowe wsparcie techniczne lub organizacyjne?

7. Pytania dotyczące organizacji pracy

  1. Czy sposób organizacji pracy sprzyja efektywnemu korzystaniu z wykorzystywanych narzędzi cyfrowych?
  2. Czy występują procedury lub procesy, które powodują niepotrzebne trudności?
  3. Czy istnieją rozwiązania organizacyjne, które mogłyby poprawić warunki wykonywania pracy?
  4. Czy są obszary, w których potrzebne są dodatkowe dostosowania lub usprawnienia?
  5. Czy organizacjaorganizacjaGrupa ludzi, instytucja lub państwo, które działają razem, by osiągnąć wspólne cele, posiadając ustaloną strukturę. Zobacz także: podmiot publiczny mogłaby w inny sposób wspierać wykonywanie obowiązków?

8. Pytania dotyczące zgłaszania problemów

  1. Czy wie Pan/Pani, gdzie zgłaszać problemy związane z dostępnością cyfrową?
  2. Czy zgłaszanie problemów jest łatwe i dostępne?
  3. Czy zgłoszone wcześniej problemy zostały przeanalizowane?
  4. Czy otrzymał(a) Pan/Pani informację o sposobie rozwiązania zgłoszonych problemów?
  5. Jak można usprawnić procesprocesPowtarzalny sposób realizacji działań prowadzący do pozyskania, wykorzystania lub udostępnienia informacji oraz do podejmowania decyzji. Procesy są podstawowym mechanizmem funkcjonowania SZDC. zgłaszania potrzeb i problemów?

9. Pytania podsumowujące

  1. Jakie trzy działania organizacja powinna podjąć w pierwszej kolejności, aby poprawić dostępnośćdostępnośćZakres, w jakim produkty, systemy, usługi, środowiska i obiekty mogą być używane przez ludzi z populacji o najszerszym zakresie cech i możliwości, aby osiągnąć określony cel w określonym kontekście użytkowania (ISO TC 159). Właściwość środowiska (przestrzeni fizycznej, rzeczywistości cyfrowej, systemów informacyjno-komunikacyjnych, produktów, usług), która pozwala osobom z trudnościami funkcjonalnymi (fizycznymi, poznawczymi) na korzystanie z niego na zasadzie równości z innymi. cyfrową środowiska pracy?
  2. Jakie bariery mają obecnie największy wpływ na wykonywanie pracy?
  3. Jakie rozwiązania sprawdzają się najlepiej i warto je rozwijać?
  4. Czy istnieją potrzeby lub problemy, które nie zostały omówione podczas rozmowy?
  5. Czy chciał(a)by Pan/Pani przekazać dodatkowe uwagi lub propozycje usprawnień?

Wskazówki dla osób prowadzących rozmowę

  1. Rozmowa powinna mieć charakter partnerski i służyć wspólnemu poszukiwaniu rozwiązań.
  2. Nie wszystkie pytania muszą zostać zadane podczas jednej rozmowy.
  3. Należy dostosować zakres pytań do stanowiska pracy oraz sytuacji pracownika.
  4. Rozmowa nie powinna być traktowana jako ocenaocenaWynik analizy informacji prowadzący do sformułowania wniosku stanowiącego podstawę podjęcia decyzji. Ocena może dotyczyć między innymi stanu dostępności i zgodności, skuteczności działań, dojrzałości organizacji, ryzyka lub możliwości zapewnienia dostępności. pracownika.
  5. Informacje pozyskane podczas rozmowy powinny być wykorzystywane do doskonalenia środowiska pracy oraz planowania działań związanych z dostępnością cyfrową.
  6. Wnioski z rozmów warto analizować zbiorczo, aby identyfikować problemy systemowe występujące w organizacji.