Przejdź do głównej zawartości
Wersja robocza
Jest to dokument roboczy, który w dowolnym momencie może zostać zmieniony, zastąpiony lub usunięty. Nie należy korzystać z tego opracowania jako czegoś innego niż dokumentu w trakcie opracowywania.
Nie wahaj się proponować zmian. Możesz komentować, uzupełniać, redagować każdy fragment dokumentu.

Mikropoświadczenie: Młodszy tester dostępności cyfrowej WWW

Opracowanie: Stefan Wajda
Data zgłoszenia: 10 listopada 2025 r., ostatnia aktualizacja: 10 listopada 2025 r.

1. Informacje ogólne

Poziom: Podstawowy – praktyczny
Kod mikropoświadczenia: PL-ACC-019
Wydawca: Centrum Kompetencji Dostępności Cyfrowej (CKDC)
Okres ważności: 3 lata
Forma: Mikropoświadczenie cyfrowe (Europass Digital Credential)


2. Opis mikropoświadczenia

Mikropoświadczenie potwierdza kompetencje w zakresie przeprowadzania prostych testów dostępności stron internetowych, pozwalających na wczesne wykrycie błędów i problemów w korzystaniu z serwisów WWW.

Posiadacz mikropoświadczenia potrafi samodzielnie wykonać podstawowe testy dostępności (Easy Check), ocenić czytelność, nawigację i obsługę kluczowych elementów interfejsu oraz zgłosić zauważone problemy osobie odpowiedzialnej za dostępnośćdostępnośćZakres, w jakim produkty, systemy, usługi, środowiska i obiekty mogą być używane przez ludzi z populacji o najszerszym zakresie cech i możliwości, aby osiągnąć określony cel w określonym kontekście użytkowania (ISO TC 159). Właściwość środowiska (przestrzeni fizycznej, rzeczywistości cyfrowej, systemów informacyjno-komunikacyjnych, produktów, usług), która pozwala osobom z trudnościami funkcjonalnymi (fizycznymi, poznawczymi) na korzystanie z niego na zasadzie równości z innymi. lub redaktorowi treści.


3. Zakres kompetencji

Po ukończeniu szkolenia i uzyskaniu mikropoświadczenia uczestnik potrafi:

  • przeprowadzać proste testy zgodności z zasadami WCAG 2.1 AA,
  • sprawdzać dostępność wizualną i logiczną treści (nagłówki, kontrastkontrastRóżnica jasności między tekstem lub elementem graficznym a tłem. Odpowiedni kontrast ułatwia odczyt osobom słabowidzącym, użytkownikom urządzeń mobilnych i osobom korzystającym z treści w trudnych warunkach oświetleniowych., linki),
  • testować poprawność i kolejność odczytu treści,
  • oceniać widoczność i działaniedziałanieZaplanowana czynność realizowana w odpowiedzi na podjętą decyzję. Działania mogą prowadzić do usunięcia problemów, ograniczenia ryzyka, poprawy dostępności lub doskonalenia SZDC. fokusu klawiatury,
  • testować podstawową responsywność i skalowalność stron,
  • sprawdzać działanie i dostępność formularzy, przycisków i etykiet,
  • wykonywać wstępne testy przy użyciu narzędzi automatycznych (np. WAVE, axe DevTools, Lighthouse),
  • raportować wyniki testów w formularzu lub arkuszu kontrolnym.

4. Efekty uczenia się

Wiedza:

  • zna podstawowe pojęcia dotyczące dostępności cyfrowej i zasad WCAG,
  • rozumie znaczenie testów użytkowych w procesie zapewniania dostępności,
  • zna narzędzia do prostych testów i ich ograniczenia,
  • wie, jakie elementy interfejsu wymagają szczególnej uwagi w testach (nagłówki, formularze, multimediamultimediaDźwięk, wideo, prezentowane również w sposób interaktywny, lub połączenie tych form przekazu, nawigacjanawigacjaZespół funkcji obejmujących menu oraz linki do elementów strony internetowej lub aplikacji mobilnej, takich jak nagłówki, listy lub tabele, pozwalających użytkownikowi na przemieszczanie się między elementami strony internetowej lub aplikacji mobilnej).

Umiejętności:

  • wykonuje proste testy dostępności i dokumentuje ich wyniki,
  • korzysta z narzędzi automatycznych i inspektorów przeglądarki,
  • analizuje zachowanie strony przy obsłudze klawiaturą i myszą,
  • identyfikuje błędy podstawowe (np. brak tekstu alternatywnego, słaba widoczność fokusu, błędna kolejność odczytu),
  • przekazuje informacje zwrotne zespołowi ds. dostępności lub administratorowi strony.

Kompetencje społeczne:

  • rozumie rolę testera w procesie poprawy dostępności,
  • potrafi współpracować z redaktorami i administratorami,
  • promuje ideę wczesnego testowania treści przed publikacją.

5. Dowody osiągnięcia kompetencji

  • arkusz testowy lub raport z wykonanych testów dostępności (Easy Check),
  • przykładowy zestaw wyników testów automatycznych (WAVE, axe, Lighthouse),
  • lista wykrytych błędów i rekomendacji przekazana zespołowi redakcyjnemu,
  • potwierdzenie uczestnictwa w testach wewnętrznych.

6. Warunki uzyskania mikropoświadczenia

  • ukończenie szkolenia „Proste testy dostępności stron internetowych”,
  • samodzielne wykonanie przeglądu przykładowej strony WWW,
  • opracowanie krótkiego raportu z wynikami testów,
  • pozytywna ocenaocenaWynik analizy informacji prowadzący do sformułowania wniosku stanowiącego podstawę podjęcia decyzji. Ocena może dotyczyć między innymi stanu dostępności i zgodności, skuteczności działań, dojrzałości organizacji, ryzyka lub możliwości zapewnienia dostępności. przez trenera lub mentora CKDC.

7. Metody oceny

  • ocena raportu z testów (merytoryczna i formalna),
  • rozmowa ewaluacyjna lub test wiedzy,
  • autoocena uczestnika (opcjonalnie).

8. Forma wydania

Mikropoświadczenie wydawane jest w formacie Europass Digital Credential (JSON-LD).
Zawiera informacje o zakresie kompetencji, efektach uczenia się i dowodach ich osiągnięcia.
Weryfikacja autentyczności odbywa się w rejestrze CKDC Registry:
https://ckdc.gov.pl/credentials/PL-ACC-019_Młodszy-tester-dostępności-cyfrowej-WWW


9. Osoba i instytucja wydająca

Wydawca: Centrum Kompetencji Dostępności Cyfrowej (CKDC)
Jednostka certyfikująca: Centrum Kompetencji Dostępności Cyfrowej
Pełnomocnik ds. dostępności: dr Anna Nowicka


10. Okres ważności i odnowienie

  • Mikropoświadczenie ważne jest przez 3 lata.
  • Może zostać odnowione po ponownym wykonaniu zestawu testów i ocenie aktualnych kompetencji.

11. Odniesienie do standardów

  • WCAG 2.1 – poziom A i AA
  • EN 301 549 – sekcje 9 i 10 (treści internetowe)
  • ISO/IEC 40500:2012 – Accessibility Guidelines
  • Europejska ustawa o dostępności (EAA)EAA (Europejska ustawa o dostępności). Akt prawny Unii Europejskiej (dyrektywa (UE) 2019/882), którego celem jest poprawa dostępności produktów i usług dla osób z niepełnosprawnościami. Wprowadził prawne wymogi dotyczące projektowania z uwzględnieniem dostępności w kluczowych sektorach, takich jak handel elektroniczny, bankowość internetowa oraz usługi sprzedaży biletów telefonicznych i transportowych. EAA wymaga, aby witryny i firmy objęte wymogiem dostępności, zatrudniające ponad 10 pracowników lub osiągające przychody powyżej 2 mln euro, zapewniły dostępność, a nieprzestrzeganie tego wymogu wiąże się z konsekwencjami prawnymi. – European Accessibility Act
  • Europejskie Ramy Kwalifikacji (EQF 4)

12. Data zatwierdzenia

Data opracowania: 2025-11-09
Zatwierdził: Zespół ds. Dostępności Cyfrowej – CKDC