Przejdź do głównej zawartości
Wersja robocza
Jest to dokument roboczy, który w dowolnym momencie może zostać zmieniony, zastąpiony lub usunięty. Nie należy korzystać z tego opracowania jako czegoś innego niż dokumentu w trakcie opracowywania.
Nie wahaj się proponować zmian. Możesz komentować, uzupełniać, redagować każdy fragment dokumentu.

Mikropoświadczenie: Redaktor dostępnych treści e-learningowych

Opracowanie: Stefan Wajda
Data zgłoszenia: 10 listopada 2025 r., ostatnia aktualizacja: 10 listopada 2025 r.

1. Informacje ogólne​

Poziom: Średniozaawansowany (EQF 5)
Kod mikropoświadczenia: PL-ACC-011
Wydawca: Centrum Kompetencji Dostępności Cyfrowej (CKDC)
Okres ważności: 3 lata
Forma: Mikropoświadczenie cyfrowe (Europass Digital Credential)

2. Opis mikropoświadczenia​

Mikropoświadczenie potwierdza kompetencje w zakresie redagowania, publikowania i testowania dostępnych treści e-learningowych w środowiskach edukacyjnych online.
Posiadacz potrafi stosować zasady dostępności cyfrowej (WCAG 2.2, EN 301 549) przy tworzeniu lekcji, ćwiczeń, testów, materiałów wideo i dokumentów dydaktycznych, zapewniając ich dostępność dla wszystkich uczestników kursu.

3. Zakres kompetencji​

Po ukończeniu szkolenia i uzyskaniu mikropoświadczenia uczestnik potrafi:

  • redagować dostępne treści dydaktyczne w środowiskach LMS (Moodle, MS Teams, Canvas),
  • dodawać transkrypcje i napisy do materiałów multimedialnych,
  • stosować odpowiednią strukturę nagłówków, etykiet i elementów nawigacyjnych,
  • testować kursy przy użyciu narzędzi walidacji i czytników ekranu,
  • weryfikować i poprawiać treści niezgodne z zasadami dostępności,
  • współpracować z autorami, trenerami i zespołami IT w zakresie zapewniania dostępności.

4. Efekty uczenia się​

Wiedza:

  • zna zasady WCAG 2.2 dotyczące dostępności treści multimedialnych i interaktywnych,
  • zna specyfikacje SCORM i xAPI w kontekście integracji z platformami LMS,
  • zna funkcje dostępności w popularnych systemach LMS (Moodle, Canvas, MS Teams, Google Classroom),
  • rozumie znaczenie napisów, transkrypcji i audiodeskrypcji w kursach online,
  • zna zasady prostego języka i projektowania dydaktycznego zorientowanego na użytkownika.

Umiejętności:

  • redaguje i publikuje dostępne treści dydaktyczne, quizy i ćwiczenia,
  • dodaje alternatywy tekstowe i podpisy do materiałów wideo,
  • stosuje logiczną strukturę kursów i nawigację dostępną klawiaturowo,
  • testuje i waliduje treści z wykorzystaniem narzędzi (WAVE, axe, NVDA),
  • dokumentuje wyniki testów i wdraża poprawki.

Kompetencje społeczne:

  • dba o zapewnienie dostępności i czytelności materiałów dydaktycznych,
  • weryfikuje kursy pod kątem spełnienia wymogów WCAG 2.2,
  • koordynuje poprawki we współpracy z zespołem technicznym,
  • promuje dobre praktyki dostępnego nauczania i komunikacji edukacyjnej.

5. Dowody osiągnięcia kompetencji​

  • opracowany moduł e-learningowy zgodny z zasadami WCAG 2.2,
  • raport z walidacji dostępności kursu (automatycznej i manualnej),
  • pozytywna ocena treści według listy kontrolnej CKDC (min. 80%).

6. Warunki uzyskania mikropoświadczenia​

  • ukończenie szkolenia „Redagowanie dostępnych treści e-learningowych”,
  • przygotowanie i publikacja przykładowego modułu e-learningowego,
  • pozytywna ocena projektu przez komisję CKDC.

7. Metody oceny​

  • analiza przygotowanego modułu e-learningowego,
  • test wiedzy o zasadach dostępności e-learningu,
  • rozmowa ewaluacyjna z ekspertem CKDC.

8. Forma wydania​

Mikropoświadczenie wydawane jest w formacie Europass Digital Credential (JSON-LD).
Zawiera opis kompetencji, efekty uczenia się, dowody osiągnięć i dane wydawcy.
Można je zweryfikować w rejestrze CKDC Registry pod adresem:
https://ckdc.gov.pl/credentials/PL-ACC-011_Redaktor-dostępnych-treści-e-learningowych

9. Osoba i instytucja wydająca​

Wydawca: Centrum Kompetencji Dostępności Cyfrowej (CKDC)
Jednostka certyfikująca: Centrum Kompetencji Dostępności Cyfrowej
Pełnomocnik ds. dostępności: dr Anna Nowicka

10. Okres ważności i odnowienie​

  • Mikropoświadczenie ważne jest przez 3 lata.
  • Może zostać odnowione po ponownej weryfikacji kompetencji lub ukończeniu szkolenia aktualizacyjnego.

11. Odniesienie do standardów​

  • WCAG 2.2 (Web Content Accessibility Guidelines)
  • EN 301 549 (Accessibility requirements for ICT products and services)
  • ISO/IEC 40500:2012 – Accessibility Guidelines
  • SCORM 1.2 / xAPI
  • EAA – European Accessibility Act
  • Europejskie Ramy Kwalifikacji (EQF)

12. Data zatwierdzenia​

Data opracowania: 2025-11-09
Zatwierdził: Zespół ds. Dostępności Cyfrowej – CKDC